Tingkatkan Inovasi Pembelajaran Di SDN Tambakaji 02, Dosen PGSD UNNES Gelar Pelatihan Gen AI

Table of Contents

Dosen PGSD UNNES gelar pelatihan Gen AI bagi guru SDN Tambakaji 02 untuk tingkatkan inovasi & ciptakan pembelajaran kreatif serta interaktif di SD.

Dosen Prodi PGSD FIPP UNNES memberikan pelatihan pemanfaatan GenAI kepada guru SDN Tambakaji 02 dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat. (dok tim PKM PGSD UNNES)

SEMARANG, BABAD.ID | Stori Loka Jawa - Universitas Negeri Semarang (UNNES) sebagai institusi pendidikan tinggi memiliki tanggung jawab menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang mencakup pendidikan dan pengajaran, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat (PKM). Melalui kegiatan PKM, para dosen mengabdikan diri untuk berkontribusi membangun masyarakat dengan memanfaatkan keahlian dan bidang ilmu yang dimiliki. 

Salah satu wujud nyata pelaksanaan PKM tersebut adalah kegiatan pelatihan pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (GenAI) bagi guru-guru SDN Tambakaji 02, Kecamatan Ngaliyan, Kota Semarang, yang digagas oleh tim dosen PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) UNNES

Pelatihan bertema “Upaya Meningkatkan Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar Melalui Pemanfaatan Generative AI” ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi Generative AI untuk menciptakan pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan efektif. 

Kegiatan dilaksanakan secara sinkronus dan asinkronus mulai tanggal 6 hingga 20 Agustus 2025. Pada sesi sinkronus, peserta mengikuti tatap muka langsung yang mencakup pemaparan konsep dasar GenAI, etika penggunaan, diskusi, serta praktik membuat berbagai produk pembelajaran. 

Tim pengabdian kepada masyarakat PGSD FIPP UNNES berpose bersama guru SDN Tambakaji 02 usai pelatihan.

Tidak hanya media pembelajaran digital, peserta juga didampingi untuk menyusun modul ajar tematik, kuis berbasis digital, video pembelajaran singkat, serta instrumen penilaian yang relevan dengan karakteristik siswa sekolah dasar. 

Sementara pada sesi asinkronus, peserta belajar mandiri melalui platform daring dengan pendampingan jarak jauh, termasuk penyelesaian tugas, revisi karya, dan penyempurnaan produk pembelajaran yang telah dibuat pada sesi sebelumnya.

Pengabdian ini dilaksanakan oleh Tim PKM yang diketuai Eva Nur Hidayah, M.Pd. dengan anggota Ipin Aripin, M.Pd., Rina Nuraeni, M.Pd., Dyan Desi Madyarini, M.Pd., dan Nur Indah Wahyuni, M.Pd. Kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa Praptanty Dwiana Raharjanie, Muhammad Bayu Rosdiansyah, dan Puji Rahayu.

Guru SDN Tambakaji 02 ikuti pelatihan pemanfaatan GenAI untuk pembelajaran.

Selama pelaksanaan, guru-guru menunjukkan antusiasme tinggi dan aktif berpartisipasi dalam setiap sesi, baik saat pembahasan materi maupun praktik pembuatan produk pembelajaran. Semangat ini menjadi penanda bahwa pemanfaatan teknologi, khususnya GenAI, memiliki peluang besar untuk diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran di sekolah dasar.

Kepala SDN Tambakaji 02, Munirotun, S.Ag. menyampaikan apresiasinya atas kegiatan ini. Ia berharap pelatihan seperti ini dapat dilakukan secara berkelanjutan agar guru semakin terampil dan adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan. 

“Kami merasa sangat terbantu. Materi yang disampaikan sangat relevan dengan kebutuhan pembelajaran saat ini,” ujarnya. Dengan adanya pelatihan ini, UNNES berharap kolaborasi dengan sekolah dapat terus terjalin, sehingga tercipta ekosistem pendidikan yang responsif terhadap tantangan era digital.

Pelatihan ini merupakan bagian dari komitmen UNNES untuk memberikan kontribusi nyata melalui pengabdian kepada masyarakat, sejalan dengan visinya sebagai universitas konservasi bereputasi internasional. Melalui kegiatan ini, UNNES mendorong transfer ilmu pengetahuan, keterampilan, dan inovasi dari perguruan tinggi kepada masyarakat, khususnya di bidang pendidikan dasar.***