FIPP UNNES Perkuat Literasi Dasar Lewat Kolaborasi Tri Pusat Pendidikan di Semarang
Tim dosen FIPP UNNES perkuat literasi dasar di SD Sambirejo Semarang melalui kolaborasi tri pusat pendidikan. Tingkatkan kualitas pendidikan demi SDG 4!
 |
| Tim dosen Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) Universitas Negeri Semarang (UNNES) menggelar kegiatan pengabdian masyarakat di SD Negeri Sambirejo, Bringin, Kabupaten Semarang, pada Jumat, 26 Juli 2025. |
SEMARANG, BABAD.ID | Stori Loka Jawa – Tim dosen Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) Universitas Negeri Semarang (UNNES) menggelar kegiatan pengabdian masyarakat di SD Negeri Sambirejo, Bringin, Kabupaten Semarang, pada Jumat, 26 Juli 2025. Mengusung tema "Memperkuat Peran Tri Pusat Pendidikan dalam Mendukung Literasi Dasar", inisiatif ini menegaskan komitmen akademisi dalam mendukung tercapainya Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDG) ke-4: Pendidikan Bermutu.
Kegiatan ini secara spesifik menargetkan penguatan kolaborasi antara tiga pilar utama pendidikan – keluarga, sekolah, dan masyarakat – untuk mendukung program literasi di tingkat sekolah dasar. Sasaran utamanya meliputi kepala sekolah, guru, wali murid, dan pemerintah Desa Sambirejo.
Acara dibuka dengan pemaparan mendalam tentang urgensi literasi dasar bagi siswa SD, dilanjutkan dengan pembahasan peran krusial masing-masing komponen tri pusat pendidikan. Setelah sesi materi, peserta dibagi ke dalam kelompok-kelompok untuk menyusun program literasi dasar yang efektif, dengan penekanan pada kolaborasi lintas komponen.
"Kegiatan yang kami lakukan menitikberatkan pada pentingnya kerja sama antara Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat untuk meningkatkan keterampilan literasi dasar pada anak-anak usia Sekolah Dasar," terang Galih Mahardika Christian Putra, M.Pd., Ketua Tim Pengabdian Masyarakat FIPP UNNES.
Kepala SD Negeri Sambirejo 02, Ika Haryuni, M.Pd., menyambut baik kegiatan ini dan berharap kemitraan ini dapat berlanjut. "Kami mengapresiasi kegiatan ini sebagai sarana sekolah kami untuk terus berbenah dan belajar meningkatkan kualitas, utamanya di bidang literasi," ujar Ika.
Tim dosen FIPP UNNES yang terlibat dalam pengabdian ini terdiri dari Moh. Farizqo Irvan, M.Pd., Novi Setyasto, M.Pd., Dr. Moh. Fathurrahman, M.Sn., Bagas Kurnianto, M.Pd., Nur Indah Wahyuni, M.Pd., dan Abtadi Tris Hamdani, M.Pd. Dengan antusiasme tinggi dari para peserta pendampingan serta dukungan penuh dari pihak sekolah dan pemerintah desa, program ini diharapkan menjadi inspirasi bagi pengembangan inisiatif literasi yang efektif, sistematis, dan berkelanjutan di sekolah dasar lainnya.***
Posting Komentar